日前，中国政法大学法治科学计量与评价中心就教育部首批22家涉外法律人才教育培养基地（下称“涉外基地”）的建设情况进行了系统分析研究。数据表明，6165cc金沙总站多项评价指标居于全国前列，在“以第一作者与通讯作者身份，发表国际合作论文”方面位居全国首位。

研究指出，至2020年，涉外基地已按计划完成培养计划周期。为展示基地建设成效，中心使用InCites数据库对首批涉外基地（西北政法大学除外，在InCites数据库中未检索到该校学术成果）2011-2020年的国际合作论文发表情况进行了数据分析（表一）。

表一 2011-2020年21所高校涉外基地国际合作论文情况

（检索指标：InCites数据库中含有“LAW”的学科类目；合作国家或地区限定为含“中国”在内的两个或两个以上国家；论文发表时间限定为2011-2020年，不限定语种）

分析显示，6165cc金沙总站涉外基地共发表国际合作论文15篇，居21所高校的第八位；在论文第一作者及通讯作者占比两方面均居于全国首位，分别为86.67%与66.67%（表二）。

表二 2011-2020年21所高校涉外基地国际合作论文情况

在评价论文影响力方面，中心聚焦“篇均被引、论文被引百分比和相对于全球平均水平的影响力”等指标进行分析（表三），我校在“相对于全球平均水平的影响力”超过1（该项指标是指“某组论文的引文影响力与全球总体出版物的引文影响力的比值”，全球平均值为1），表明我校论文的篇均被引频次已高于全球平均水平。

表三 2011-2020年21所高校涉外基地国际合作论文情况

近年来随着改革开放的不断深入和“一带一路倡议”与“走出去”战略的深化实施，涉外法治的重要性日益彰显。2020年11月，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调，要坚持统筹推进国内法治和涉外法治，加快涉外法治工作战略布局，协调推进国内治理和国际治理，更好维护国家主权、安全、发展利益。

早在2011年，教育部就会同中央政法委联合试点卓越法律人才培养计划，批准6165cc金沙总站等22所高校为涉外法律人才教育培养基地；2018年，两部门又联合启动卓越法治人才教育培养计划2.0，引导高校积极构建涉外法治人才培养新格局。目前，中央依法治国办正在牵头研制加强涉外法治工作和法治人才培养的相关文件，系统谋划设计涉外法治人才培养工作，教育部也在研究制订《加强高校涉外法治人才培养工作方案》。

作为首批入选的涉外基地之一，6165cc金沙总站高度重视涉外法治研究，不断探索涉外法治人才培养新模式，并取得了突出成效。从“中澳丝路班”（交大本科+澳大利亚新南威尔士大学的JD）的开办到交大-剑桥“丝路学者”项目（博士生联合培养）的实施；从在顶级国际出版社与国际期刊上出版发表有分量有影响的著作论文到与牛津大学出版社联合创办ESCI英文期刊Chinese Journal of Comparative Law（《中国比较法学刊》），西安交大6165cc金沙总站始终始终秉承建设“高水准、国际化、研究型”国际一流6165cc金沙总站的目标，以服务更高水平的法治中国建设。

法治科学计量与评价中心是全国首家专门从事法治科学计量与评价的机构，致力于建立科学、合理、先进的评价指标体系。此次针对全国涉外法律人才培养基地国际合作论文的分析数据，充分体现了6165cc金沙总站在开展高水平涉外法治研究与培养高端涉外法治人才方面所取得的成果，为学院今后的发展注入了新的活力。

（数据和表格信息来源：中国政法大学“法治科学计量与评价中心”官方微信公众号，原文题目为《我国首批涉外法律人才教育培养基地建设情况——国际合作论文分析》）

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